17-18 сентября в Антоново прошла конференция «Цифровая трансформация образовательных систем: потенциальные возможности, риски и тенденции развития», в которой принял участие заведующий Лаборатории цифровой дидактики, Андрей Шустров. 

Андрей Сергеевич представил свой доклад «Цифровое поколение в оценке современных студентов вуза: мифы и реальность» на пленарном заседании конференции. Свое исследование он проводил совместно с Петром Анатольевичем Петряковым и Михаилом Наумовичем Певзнером, изучая особенности цифрового поколения. 

— Мы разводили мифы и реальные факты, которые относятся к характеристикам цифрового поколения, — комментирует Андрей Сергеевич, — Для проведения данного исследования нами было разработано анкетирование с помощью сервиса Яндекс.Формы. 310 студентов и выпускников Педагогического института принимали участие в данном анкетировании. 

Благодаря данным, полученным по результатам исследования, удалось узнать, что миф о неуважении современным поколением старших - всего лишь миф. А вот реальным и печальным фактом является зависимость современной молодежи от цифровых технологий, снижение концентрации внимания и других когнитивных функций. 

Мы спросили у Андрея Сергеевича, какие, по его мнению, есть риски и перспективы у цифровизации образования, и вот, что он нам ответил:  

— К рискам, среди прочего, можно отнести снижение когнитивных функций. Такие важные высшие психические функции, как память, мышление, восприятие, претерпевают значительные изменения с отрицательной динамикой. Цифровые технологии также оказывают негативное влияние на психическое и интеллектуальное состояние человека, что может отрицательно сказаться на его жизни. 

— Перспективами цифровизации образования является использование всех технических и интеллектуальных возможностей роботов и нейронных сетей. Когда-нибудь мы придем к такому этапу, когда роботы и ИИ будут обладать достаточным объемом информации, чтобы сформировать собственное мировоззрение. И тогда сформируется, я надеюсь, здоровая конкурентная среда, в которой люди и машины будут обмениваться друг с другом опытом. 

Пока цифровизация только начинает разворачиваться на полную мощность, мы не можем оценить все ее последствия, но будем надеяться, что прогнозы Андрея Сергеевича сбудутся, а риски удастся минимизировать! 

#ЛабораторияЦифровойДидактикиНовГУ #МеждисциплинарныйЦентрОткрытогоОбразованияПИ #ПедагогическийИнститут #НовгородскийГосударственныйУниверситетИмениЯрославаМудрого #НовГУ