Кафедра стоматологии

 

1. Введение

 

1.1.  Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является подготовка врача лечебной практики, владеющего знаниями и имеющего  практические навыки по дисциплине

«стоматология». Студент должен овладеть основными мануальными навыками работы как на фантомах, так и в поликлинических условиях с целью предупреждения развития осложнений острой одонтогенной инфекции, а также уметь оказывать первую медицинскую квалифицированную помощь пострадавшим с травмами челюстно-лицевой области. Проводить дифференциальную диагностику у онкологических больных. Быть знакомым с аномалиями развития зубочелюстной системы у людей и с организацией  диспансеризации и реабилитации детей с такой патологией.

 

1.2.  Требования к уровню освоения программы

 

Лечебно-диагностическая тактика студента лечебного факультета по окончании 4 курса

 

№	Название заболеваний	Лечебно-диагностическая тактика
		Диагностирует	Направляет	Лечит
1.	Кариес	+	+
2.	Пульпит	+	+
3.	Периодонтит	+	+
4.	Заболевания пародонта и слизистых оболочек полости рта	+	+
5.	Одонтогенный периостит	+	+
6	Затрудненное прорезывание зубов	+	+
7	Одонтогенный остеомиелит	+	+
8	Одонтогенный гайморит	+	+
9	Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области	+	+
10	Специфические лимфадениты	+	+	+
11	Повреждения мягких тканей ЧЛО	+	+	+
12	Повреждения костей лицевого скелета	+	+
13	Доброкачественные опухоли ЧЛО	+	+	+
14	Злокачественные опухоли ЧЛО	+	+	+
15	Аномалии зубочелюстной системы и лица	+	+

 

 

 

 

 

 

Студент должен знать:

1. Организацию стоматологической помощи и профилактику основных стоматологических заболеваний.
2. Заболевания зубов (кариес, пульпит, периодонтит)
3. Заболевания пародонта (гингивит, пародонтит, пародонтоз идиопатические заболевания пародонта)
4. Заболевания слизистых оболочек полости рта (стоматит,  глоссит, хейлит)
5. Одонтогенные воспалительные процессы
6. Показания к удалению зубов. Обезболивание. Инструментарий. Методика удаления зуба.
7. Заболевания слюнных желез.
8. Повреждения мягких тканей и костей лицевого скелета.
9. Опухоли головы и шеи.
10. Аномалии развития зуба челюстной системы и лица.

 

 

Студент должен уметь:

1. Обследовать больного
2. Поставить диагноз и провести дифференциальную диагностику.
3. Записать зубную формулу.
4. Обрабатывать слизистую оболочку полости рта.
5. Провести перевязку.
6. Сменить повязку.
7. Провести обезболивание
8. Удалить зуб.
9. Оказать первую медицинскую квалифицированную помощь в случае травмы лица

 

 

 

1.3.  Взаимосвязь с другими дисциплинами.

 

Студент лечебного факультета изучает общую хирургию, анестезиологию и реаниматологию, госпитальную хирургию, военно-полевую хирургию, инфекционные заболевания. Обязательной частью учебной программы для выпускника лечебного факультета является подготовка его по стоматологии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Объем дисциплины (в часах) и виды учебной работы

 

Направление (специальность) 060101 – Лечебное дело

Форма обучения – дневная

 

Вид учебной работы	Всего	Часов по семестрам
		7
Аудиторные занятия:	20	20
- лекции	8	8
- практические занятия	12	12
- самостоятельная работа студентов	19,4	19,4
Всего	39,4	39,4
- вид итогового контроля		Зачет

 

1. Содержание дисциплины

 

3.1.  Темы и содержание теоретических занятий

 

 

Семестр	Темы и содержание теоретических занятий	Ауд.
7	1. Предмет и задачи стоматологии. Болезни зубов: кариес, пульпит, периодонтит. Болезни пародонта. Заболевания слизистой оболочки полости рта, связь стоматологических и соматических заболеваний	2
	2.Воспалительные заболевания челюстей лица и шеи.	2
	3. Травматология челюстно-лицевой области (особенности у  детей)	2
	4.Онкология челюстно-лицевой области. Врожденные аномалии..	2
Итого:		8

 

 

 

3.2. Темы и содержание практических занятий

 

Семестр	Темы и содержание практических занятий	Ауд.	СРС
7	1.Методы обследования стоматологических больных. Болезни зубов, пародонта и слизистых оболочек полости рта	3	5
	2.Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области. Операция удаления зуба. Этапы операции, осложнения.	3	5
	3.Травматология. Диагностика, первая помощь пострадавшим, транспортная иммобилизация при переломах челюстей. Травматология. Лечение переломов нижней челюсти. Осложнения переломов костей лицевого скелета. Уход, питание больных.	3	5
	4. Опухолеподобные образования, доброкачественные, злокачественные опухоли челюстно-лицевой области	3	4,4
	Итоговое занятие
Итого:		12	19,4

 

 

 

 

 

1. Учебно-методическое обеспечение

 

№	Наименование материала	Кол-во стр.	Кол-во экз.	Примеч
1.	Учебно-методические документы:
1.1	Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
1.2.	Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 040100 «Лечебное дело»		1
1.3.	Учебный план специальности 040100		2
1.4.	Рабочий учебный план		2
1.5.	График учебного процесса		2
1.6.	Рабочая программа		1
2.	Учебно-методические документы:
2.1.	Методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов в семестрах		1
3.	Наглядные пособия:
3.1.	Рентгеновские снимки		50
3.2.	Таблицы		15
3.3	Фантомы (альбомы)
3.4.	Проспекты
3.5.	Слайды		30
3.6.	Видеофильмы		5
3.7.	Тесты. Обучающая и контролирующая программы для итоговой государственной  аттестации		1
3.8.	Ситуационные задачи		1

 

 

 

4.1. Список рекомендуемой литературы

 

1. Бажанов Н.Н. Стоматология 2000 год Москва

      2. Александров Н.М «Клиническая оперативная челюстно-лицевая хирургия». –М, 1998.

1. Терапевтическая стоматология. Учебник для студентов медицинских вузов (Под ред. Е.В.Боровского – М.: Медицинское информационное агентство, 2003 – 840с.

 

 

4.2. Список МУ и МР.

 

1. Иванов А.С. Руководство по лазерной терапии СПб 2000.
2. А.С.Иванов, В.Н.Беркунов Хирургическая стоматология г.В.Новгород 2003

 

 

 

4.3. Темы рефератов самостоятельной работы студентов:

 

8 семестр

 

1. Влияние одонтогенной инфекции на течение соматических заболеваний
2. Анатомия клетчаточных пространств мягких тканей ЧЛО.         
3. Ортопедо-хирургические методы лечения повреждений ЧЛО.
4. Дифференциальная диагностика синуситов.
5. Дифференциальная диагностика злокачественных опухолей верхней челюсти.

 

 

1.4.  Перечень педагогических контрольных материалов.

 

 

1. Вопросы к зачету.
2. Тестовые задания для оценки знаний студентов