Достояние университета и новгородского образования

6-7 октября состоялась III научно-практическая конференция с международным участием "Педагогическое образование: история, современность, перспективы".

"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!" - юбиляр (третий справа) с коллегами-педагогами.

Конференция была посвящена М.Н. Певзнеру, заслуженному педагогу и признанному учёному, который внес большой вклад в развитие педагогического образования в НовГУ и новгородского образования в целом: 5 октября ему исполнилось 60 лет.

Конференция началась с чествования юбиляра. Можно сказать, что утром 6 октября в конференц-зал НовГУ пришли все: директора институтов и представители ректората, гости конференции и ученики М.Н. Певзнера.

Первыми поздравили юбиляра ректор В.Р. Вебер и президент НовГУ А.Л. Гавриков. Ректор отметил, что не во всех вузах есть такой замечательный проректор, и назвал юбиляра "достоянием нашего университета": помимо создания научной школы Михаил Наумович, став проректором по МД, внёс огромный вклад в развитие международных отношений НовГУ, в его участие в значимых проектах.

Вышедший поздравить юбиляра первый заместитель Главы администрации Великого Новгорода А.В. Земляк, помимо важных слов и поздравлений, передал Михаилу Наумовичу подарочное издание книги о Великом Новгороде и часы.

Заместитель председателя городской думы Е.Ф. Филиппова очень эмоционально поздравила своего учителя (Певзнер был ее научным руководителем) и подарила керамического ангела-хранителя.

Е.Е. Сергеева, заместитель председателя комитета образования, науки и молодёжной политики Новгородской области, тоже бывшая аспирантка юбиляра, отметила в поздравлении, что есть кармическая связь между днём рождения М.Н. Певзнера и Днём учителя, который праздновался в этот день.

Поздравления прервались музыкальной паузой: доцент кафедры педагогики Т.А. Иванько исполнила песню "А годы летят" из фильма "Добровольцы".

После этого выступил ректор Смоленского университета Е.В. Кодин. Он сказал, что не приехать в Новгород он не мог: он проехал 800 километров, чтобы поздравить М.Н. Певзнера, успешного выпускника Смоленского пединститута. И здесь же "предъявил счет": когда-то СмолГУ "подарил" Новгороду своего отличника М.Н. Певзнера и теперь вправе рассчитывать на "возврат долга" - в форме развития совместной деятельности двух университетов. Вместе с тёплыми словами Е.В. Кодин подарил бронзовые часы с изображением княгини Марии Клавдиевны Тенишевой, известной российской просветительницы.

Из Германии с поздравлениями приехала коллега, друг и соратник Певзнера, Почетный доктор НовГУ Ольга Грауманн. Она зачитала приветственное письмо президента университета города Хильдесхайм (ФРГ), в котором отмечалась большая роль юбиляра в сотрудничестве с германскими университетами.

И вновь - музыкальная пауза. На этот раз песню "Я люблю тебя, жизнь" в исполнении Т.А. Иванько зал подхватил.

Дружной группой с поздравлениями пришли давние коллеги, добрые друзья Михаила Наумовича представители ППФ. Они вспоминали, как все начиналось, как появился ППФ. А декан факультета М.В. Звяглова так расшифровала аббревиатуру "ППФ" - "Просто потрясающий факультет"!

Закончилось чествование юбиляра коллективным исполнением песни Александры Пахмутовой - "Команда молодости нашей".

Педагогическое образование: история, современность, перспективы

Но праздник праздником, а конференция активно заработала.

На пленарном заседании с докладами выступили президент НовГУ А.Л. Гавриков, ректор Санкт-Петербургского института повышения квалификации С.В. Жолован, профессор университета города Хильдесхайм (ФРГ) Ольга Грауманн и другие.

После этого работа конференции продолжилась по пяти секциям. Одна из самых значимых была посвящена научной школе М.Н. Певзнера.

Сотрудничество

В Новгород приехало много гостей, представителей вузов-партнеров. Один из них - ректор Смоленского государственного университета Е.В. Кодин - рассказал нашей газете о перспективах сотрудничества смолян и новгородцев:

- У нас хорошие отношения с НовГУ. Они начали складываться на базе совместной деятельности в рамках программы "Темпус 4". Здесь мы сразу нашли общий язык, СмолГУ удачно вписался в программу, хорошо выполнял свои обязательства. Но, конечно, основную работу в проекте взял на себя НовГУ и М.Н. Певзнер как проректор по МД.

Фото (слева направо): ученик М.Н. Певзнера В.О. Букетов, А.Л. Гавриков и В.Р. Вебер.

На сегодня мы с вашим ректором определили основные направления более тесного сотрудничества наших университетов.

Во-первых, обмен студенческой и научной работой по направлению "История" со специализацией "Археология". Это работа ведется активно и у нас, и у вас: в Новгороде есть свои раскопки, своя база, которую мы можем совместно использовать.

Во-вторых, мы планируем развитие сотрудничества в области художественного образования. Здесь уже будут участвовать три вуза: НовГУ, СмолГУ и Витебский университет (Белоруссия). Намечено совместное участие в ближайшем мероприятии: это Дни славянской культуры в Витебске, сюда будут привлечены студенты.

Знаковая фигура новгородского образования

Михаил Наумович Певзнер в 1973 году закончил обучение в Смоленском педагогическом институте, на факультете иностранных языков. По распределению поехал на село.

Его новгородская карьера началась после службы в армии. Так, он возглавлял школу N№ 27, ныне гимназия "Исток", а в 1987 году ушёл в Новгородский педагогический институт, старшим преподавателем на кафедру педагогики. К моменту создания Новгородского университета Михаил Наумович имел учёную степень, опыт руководителя и был полон идей. Одна из них - создание билингвального психолого-педагогического факультета - успешно воплощена в жизнь.

Помимо активной деятельности в области психолого-педагогического образования, М.Н. Певзнер внёс большой вклад в развитие контактов НовГУ с немецкими университетами, что высоко оценивается и в России, и в Германии.

Сегодня Михаил Наумович - проректор по международной деятельности НовГУ, занимается налаживанием и поддержанием контактов с зарубежными вузами, воплощением значимых международных проектов.

М.Н. Певзнер дал небольшое интервью нашей газете.

- Михаил Наумович, какие у Вас остались впечатления от встречи юбилея?

- Очень яркие! Потому что в этот день я встретил много знакомых людей, услышал добрые слова и пожелания - все атрибуты, присущие юбилею. Это, конечно, радостное волнение, впечатления от встречи с друзьями и учениками.

- Как бы Вы оценили состояние современной педагогики и образования?

- Говорить об этом очень сложно. Педагогика, как наука, всегда связана с развитием образования. А для современного образования, новой дидактики характерно распространение новых педагогических и информационных технологий.

При этом очень важно, чтобы образование не превращалось в технологию. Мне кажется, что такая опасность сегодня есть. Образование - это всегда душа, это духовность и нравственность, это формирование личности. К сожалению, сегодня во главе образования часто стоят бизнесмены, которые мыслят чисто экономическими категориями. Они не прошли педагогический путь, им мало что дорого в образовании. Это большая опасность для образования.

Такая тревога есть у многих, кто отдал десятки лет школе, вузу. Не все можно измерить экономическими категориями. Образовательные учреждения - это особые учреждения. Они не могут быть чисто предприятиями. Хотя, естественно, они работают в условиях рыночной экономики, и многие рыночные механизмы им присущи.

Но сохранить баланс между педагогической духовной составляющей и экономической - я думаю, очень важно!

- Вы много работаете с Германией. Какие положительные стороны немецкого образования неплохо бы перенять нашим педагогам?

- Думаю, мы и так за последнее время много переняли в разных странах. Сегодня лучше задуматься о том, как сохранить наши российские и, в какой-то степени, советские традиции. Ведь наше прошлое - это огромное богатство. Когда-то мы готовили прекрасных физиков и математиков. А сегодня, посмотрите, абсолютный недобор на эти специальности в вузах.

Побывавший в НовГУ ректор Смоленского университета Е.В. Кодин в беседе с В.Р. Вебером сказал, что его вуз не довыполнил план набора по физике, математике. А почему? Потому что в школах уделяется мало внимания физике, уходит из учебного плана технология. Где же тогда будут наши былые достижения? Над этим нам надо серьёзно задуматься.

- На юбилее Вас, Михаил Наумович, часто называли реформатором...

- Действительно, в 90-е годы выдвигалось много инициатив. Но когда мы говорим о реформах, об инновациях, то должны помнить, что есть и базовые ценности. Их разрушать ни в коем случае нельзя. Когда мы осваиваем что-то новое, мы не должны забывать старое, должны понимать, что гармония традиций и инноваций - залог успеха. При всем инновационном поиске, который мы вели в 90-х годах, мы никогда не отказывались от наших базовых ценностей. Поэтому и достигали успеха.