| Обмен мнениями. Перед террором все равны (Анна Багаури, Анна Михайлова) | |
| "Международное сообщество и глобализация угроз безопасности" - так называлась международная конференция, которая проходила 27-29 марта в Великом Новгороде совместно с университетом Роберта Шумана (Франция), администрацией Великого Новгорода и мэрией Страсбурга (Франция) при поддержке Информационного бюро НАТО в Москве. Активное участие в ее подготовке и проведении принимали студенты и преподаватели юридического факультета ИГУМ НовГУ. На конференцию приехали юристы, политологи, социологи из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и других городов. В качестве гостей были приглашены делегации из Франции, Эстонии, Польши. | |
| Невидимая миру польза (В.Г. Федорова, кандидат биологических наук) | |
| В представлениях населения, школьников, а часто и специалистов-биологов, экологов и др. первостепенное внимание обращается на позвоночных животных, крупных по размерам и составляющих рацион питания населения. Однако это представление ошибочно, так как жизнь в воде начинается с бактерий и одноклеточных, которыми питаются многие виды беспозвоночных, за счет чего растут, размножаются и сами служат пищей для животных, стоящих на более высоком уровне развития. Следовательно, в водоемах существуют определенные цепи питания: одноклеточные - многоклеточные - беспозвоночные - позвоночные животные. Все они являются неотъемлемой составляющей водных экосистем. Мир беспозвоночных - самый разнообразный по видам и самый многочисленный. | |
| Лесные сокровища князей (А.Н. Авдеев, исполнительный директор Новгородского лесного партнерства, к.с.-х.н., Э.А. Авдеев, доцент кафедры лесного хозяйства ИСХПР НовГУ им. Я. Мудрого, к.с.-х.н.) | |
| "Изобилие в лесах составляет главное богатство губернии и первый предмет промышленности, а торговля дровами и лесом составляет одну из главных отраслей новгородских купцов. На западе губернии в Новгородском уезде лучший строевой лес находится в южной его части в имениях князя Васильчикова и в округах пехотных солдат по причине ведения там правильного лесоводства". Эти записи могут заинтересовать не только историка, краеведа или специалиста-лесовода, но и любого читателя, которому не безразлично историческое прошлое Новгородского края, многие знания о котором в настоящее время приходится заново переосмысливать, перечитывая литературные и архивные источники. | |
| Избранные дипломы | |
| Каждый год на кафедрах НовГУ идет традиционный и привычный для многих процесс защиты дипломных работ. Студенты-выпускники представляют результаты своих подчас многолетних творческих штудий. Многие работы заслуживают высокие оценки, получают рекомендации к внедрению. Но вот что с ними происходит потом? Почему они часто пропадают в неизвестности? Возможно, оттого, что нет людей, которые могли бы помочь сделать результаты этих работ достоянием широкой общественности (см. статью в этом номере "Каждому ученому - по "нобелю" на стр. 19). Мы решили хотя бы отчасти восполнить этот пробел и публикуем рассказ о двух интересных работах выпускников ФПОИТ (научный руководитель - В.Е. Кудрявцев). | |
| Как закрывали семинарию (Инна Григорьева) | |
| "Древний Антониев монастырь оказал сопротивление наиболее радикальному крылу богоборчества под "мало соответствующим ситуации" лозунгом "Вся власть Учредительному собранию!". Либерально настроенные эсеры под предводительством "правого" Сидоренко без особого сопротивления покинули обитель. :Да, монастырь был спасен от разрушения, но, вместе с тем, погрузилась в вынужденное забвение на многие десятилетия память о Новгородской духовной семинарии и тех великих святителях, которые подвизались в ее стенах". (Из рецензии А. Е. Черменского (правнука митрополита Киевского св. преп. Владимира (Богоявленского)) на статью И. Л. Григорьевой и Е. А. Петрова "Новгородская духовная семинария в 1918 году и судьбы народного просвещения") | |
| Зачем матушка шла за водой ночью, или Опыт филологического соревнования первого курса (Д.Б. Терешкина, к.ф.н., Е.П. Дерябина, к.ф.н., преподаватели ФФ НовГУ) | |
| В этом году дни науки на кафедре русской литературы прошли необычно. Для активизации студентов и привлечения их к участию в традиционной научной конференции было решено устроить своеобразное "состязание" между студентами первого курса, занимающимися анализом художественного текста. Примерно за месяц до конференции в двух группах был предложен в качестве материала для анализа один и тот же текст - стихотворение Николая Рубцова "В горнице". Предлагаем обобщённую версию анализа стихотворения, вместившую наиболее удачные моменты обоих докладов. | |
| PR длиной в 108 лет. Каждому ученому - по "нобелю" (Елена Михайлова, доцент кафедры журналистики) | |
| PR-сопровождение научных открытий и собственно профессионального пути ученого - сегодня неотъемлемый ингредиент в заветном рецепте общественного признания. Пиар в науке - это не хвастовство, а необходимое условие, при котором все общественные институты (государство, бизнес, общество) дают ученым добро на использование существеннейших материальных, информационных и временных ресурсов именно в том научном направлении, которое представляется обществу наиболее полезным для его благополучия. О действенности РR-технологий рассуждают третьекурсницы-журналистки Мария ИВАНОВА и Елена ВАГАНОВА в амбициозном PR-проекте "Каждому ученому - по "Нобелю", занявшем 2 место в VI региональном этапе III Всероссийского открытого конкурса студенческих работ в области развития связей с общественностью "Хрустальный Апельсин". | |
| Об авторах-потрошителях (М.Е. Жукова, доцент кафедры русского языка) | |
| Всё началось с того, что в Интернете нами был обнаружен сайт Юлии Гавриловой - ученицы 11 класса одной из московских школ, посвящённый её исследовательской работе в области фразеологии. | |
| О ЧЕМ ГОВОРИМ, ИЛИ О ЗВЕЗДАХ КАКАНА (В.В. Иваницкий, доктор филологических наук) | |
| Мы говорим и не замечаем, какие трудности часто сами себе создаем благодаря родному языку. Иностранец, изучающий русский язык, сразу же сталкивается с этими проблемами, как, собственно, и наши дети, начинающие заниматься изучением правописания на родном языке. | |