Требования к результатам освоения программы

Процесс изучения направлен на формирование компетенций:

-      способности понимать и анализировать мировоззренческие, социальные и личностно-значимые философские проблемы и процессы;

-      формирование гуманистического мировоззрения, включающего убежденность в неповторимости и уникальности каждой личности и в том, что жизнь – высшая ценность бытия;

-      необходимых моральных ориентиров гражданственности, любви к Родине;

-      политической и правовой культуре, предусматривающей  готовность и умение конструктивно действовать в условиях  демократии, политического плюрализма, становления правового государства;

-      умение активно действовать в условиях экономической свободы, понимание аспектов изменяющейся экономической обстановки;

-      владеть навыками культуры межличностных, межгрупповых и этнических отношений, проявлять толерантность к иному образу жизни и образу мыслей;

-      воспитывать чувство ответственности за судьбу природы, понимание неразрывной связи общества и природы.

В результате освоения курса слушатель должен:

 Знать и понимать:

-      биосоциальную сущность человека;

-      основные этапы и факторы социализации личности;

-      место и роль человека в системе общественных отношений;

-      закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; основные социальные институты и процессы; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности  социально-гуманитарного познания (выявление структурных элементов с помощью схем и таблиц);

-      характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты,

-      явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы;

-      анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

-      осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах;

-      характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты,  явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы;

-      применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

-      характеризовать с научных позиций основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, конституционные обязанности гражданина РФ.