Программа ориентирована на следующий широкий круг специалистов: тренеры, тренеры-преподаватели учреждений дополнительного образования в области физической культуры и спорта, организаторы физкультурно-оздоровительной работы, инструкторы по спорту, спортсмены.

Программа повышения квалификации направлена на совершенствование профессиональных компетенций специалистов, реализующих программы спортивной подготовки. Уникальность программы в приобретении особенной профессиональной компетенции: готовность реализовывать программы спортивной подготовки в соответствии с требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки (ПК-1).

Задачи:

- освоение знаний о нормативно-правовом обеспечении подготовки спортивного резерва;

- формирование навыков диагностики физической, функциональной и психологической подготовленности занимающихся;

- освоение эффективных методов организации и проведения тренировочных занятий для лиц, осваивающих программы спортивной подготовки.

Новая компетенция слушателя, получаемая по итогам прохождения курса повышения квалификации, предоставляет право на организацию и проведение тренировочных занятий в условиях реализации требований федеральных стандартов спортивной подготовки.

Кроме того, слушатель:

в рамках трудовой функции 3.1.1 профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», формирует умения: набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик учащихся; использовать на занятиях педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности учащихся с учетом особенностей состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей учащихся (в том числе одаренных детей, учащихся с ограниченными возможностями здоровья);

в рамках трудовой функции 3.1.3 профессионального стандарта «Тренер», формирует умения: Использовать систему тестов для контроля и оценки уровня физической и функциональной подготовленности занимающегося; корректировать циклы тренировки по результатам тестирования физической и функциональной подготовленности занимающегося.