Отдел инклюзивного образования

"Горячая линия"

о консультативной поддержке обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, их родителей (законных представителей), сотрудников

  - Ресурсный учебно-методический центр Северо-Западного федерального округа по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - Телефон колл-центра: 8-800-550-19-35 (звонок бесплатный), часы приема: понедельник-пятница 08:30 - 17:30. 

- Базовая профессиональная образовательная организация (БПОО) ​​- ОГА ПОУ «Технологический колледж», телефон 8(902) 149-80-08, график работы: понедельник-пятница 8.30-17.00.

- Отдел инклюзивного образования, ауд. 1100 (4), телефон 33-88-67, доб. 1121, режим работы: понедельник-четверг 09.00-18.00, пятница - 9.00-17.00.

Отдел инклюзивного образования входит в состав Управления образовательных программ Новгородского государственного университета и подчиняется начальнику Управления образовательных программ Новгородского государственного университета.

Начальник отдела инклюзивного образования -   Осипова Марина Владимировна   , кандидат технических наук, ул. Большая Санкт-Петербургская, д. 41, каб. 1100(3), Marina.v.Osipova@novsu.ru

Цель создания – обеспечение доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья; оказание им необходимой информационной, психологической, социально-педагогической, методической помощи; формирование инклюзивной образовательной среды в вузе.

Функции отдела инклюзивного образования:

• разработка научно-методических основ инклюзивного образования и технологического обеспечения процессов инклюзивного высшего образования;
• развитие организационных и содержательных аспектов инклюзивного высшего образования;
• разработка и реализация программ обучения специалистов, работающих со студентами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• анализ проблемы доступа к высшему образованию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом для обобщения передового опыта и прогнозирования эффективного развития инклюзивных процессов в высшей школе;
• разработка и реализация программ по формированию позитивных представлений об инвалидах и лицах с ограниченными возможностями, в том числе с привлечением средств массовой информации.