22.05.2009 20-21 мая Институт непрерывного педагогического образования стал площадкой для проведения сразу нескольких мероприятий, организованных в рамках Недели международного сотрудничества НовГУ и проекта Tempus TACIS, JEP_26070_2005 «Многоуровневая подготовка в области образовательного менеджмента».
• Международная конференция «Развитие магистерских программ психолого-педагогического направления: опыт и перспективы».
Конференция была посвящена обсуждению хода реализации проекта «Многоуровневая подготовка в области образовательного менеджмента», целью которого является создание эффективной и современной системы подготовки руководящих кадров в образовании и менеджеров по обучению персонала в различных организациях. Рабочие языки конференции – русский и немецкий.
В работе конференции приняли участие представители университетов Германии, Польши, Латвии, России.
На конференции представлены и обсуждены следующие вопросы:
• Промежуточные результаты и критический анализ проекта (проф. Ольга Грауманн, руководитель проекта, почетный доктор НовГУ, зав. кафедрой педагогики Университета г. Хильдесхайм, Германия);
• Дидактические цели магистерских программ (проф. Людвиг Хубер, почетный доктор НовГУ, эксперт Проекта Tempus TACIS, JEP_26070_2005, Университет г. Билефельд, Германия);
• Метод «Обучение через исследование» и его значение для магистерских программ (проф. Иоганнес Вильдт, почетный доктор НовГУ, директор Центра дидактики высшей школы Университета г. Дортмунд, Германия). Было отмечено, данный метод является инновационным и позволяет развивать у студентов навыки проведения самостоятельных научных исследований;
• Методологические основы профессиональной подготовки образовательных менеджеров (проф., д-р Роза Шерайзина, зав. кафедрой профессионального педагогического образования и социального управления);
• Особенности организации индивидуально-ориентированного образовательного процесса в магистратуре (проф. Светлана Горычева, зав. кафедрой педагогики и проф. Марина Калашникова, зав. кафедрой психологии);
• Особенности магистерской программы «Карьерное консультирование» в университете Лиепая (Ильзе Микельсоне, вице-президент Международной Академии гуманизации образования, декан факультета образования Университета г. Лиепая, Латвия).
• Круглый стол «Магистратура глазами студентов».
В ходе «круглого стола» студенты-магистранты, обучающиеся по направлениям «Педагогическая психология» и «Образовательный менеджмент» провели рефлексию и критический анализ процесса обучения в магистратуре и высказали свои пожелания по дальнейшему его совершенствованию. Студенты отметили большие возможности для самостоятельной работы в магистратуре, высокий уровень компетенций преподавателей, благоприятный психологический климат в учебной группе, партнерские отношения, сложившиеся с преподавателями, возможность проявить творчество в процессе подготовки к занятиям. Разговор проходил открыто, были высказаны и критические замечания, в частности, по организации практик и составлению расписания занятий.
Для участия в круглом столе в качестве гостей были приглашены участники Международной конференции «Развитие магистерских программ психолого-педагогического направления: опыт и перспективы». Обсуждаемая тема вызвала у них неподдельный интерес. Так, например, гости из Латвии поделились своим опытом реализации аналогичных программ и предостерегли от возможных ошибок и проблем, с которыми им пришлось столкнуться. Немецкие коллеги высказали ряд рекомендаций по улучшению организации обучения в магистратуре, в целом высоко оценив уровень подготовки магистрантов и их рефлексивные и коммуникативные компетенции, проявленные в ходе круглого стола.
• Проведение международной экспертизы результатов проекта «Многоуровневая подготовка в области образовательного менеджмента» по программе Европейского Союза Tempus TACIS.
В ходе проведения экспертизы результатов проекта эксперт Проекта Tempus TACIS, JEP_26070_2005 проф. Людвиг Хубер провел ряд отдельных бесед:
• с группой студентов, обучающихся в магистратуре по направлению «Образовательный менеджмент»,
• с руководителями магистерской программы и проекта,
• с рабочими группами, принимающими участие в разработке и реализации отдельных модулей магистерской программы.В ходе бесед с вышеперечисленными группами были проанализированы результаты работы в проекте, сформулированы перспективы на следующий год.
Следует отметить, что результаты проведенной экспертизы положительны, программа была признана как соответствующая международному уровню. Немецкий эксперт дал рекомендации по дальнейшему улучшению магистерской программы, в частности совершенствованию концепции практик и развитию дистанционных форм обучения.
• Творческий выпускной экзамен участников международной образовательной программы по педагогике ''Двойной диплом''.
Творческий выпускной экзамен участников международной образовательной программы по педагогике ''Двойной диплом'', стал одним из самых ярких событий Недели международного сотрудничества НовГУ. Форма проведения экзамена была очень необычной – инсценировка сюжетов российских и немецких сказок. Экзамен сдавали 5 студентов НовГУ, обучающихся в бакалавриате по направлению «Педагогика» и 5 студентов факультета педагогики Университета г. Билефельд (Германия), в настоящее время обучающихся на психолого-педагогическом факультете НовГУ. В столь ответственный момент своих любимых наставников поддерживали и активно участвовали в постановке дети, посещающие Центр «Родничок».
Творческий экзамен проводился в Центре психологической поддержки инвалидов "Родничок" (173000 г. Великий Новгород, ул. Космонавтов, д.18/1, тел./факс: +7 (81622)24453, сайт в Интернете: http://www.natm.ru/success/organization/4.htm. Центр был создан в июне 1996 года с целью оказания благотворительной помощи инвалидам и семьям, имеющим детей-инвалидов из любого региона РФ, улучшения их морально - психологического сознания, реализации программ и услуг по оказанию психологической поддержки, направленной на социальную защиту, реабилитацию и адаптацию в социальной среде.
Новости МД
