Каталог образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышение квалификации, переподготовка)

Раздел программы

Учебных часов

Всего

Лекции

Семинары,

практические

занятия

1 модуль

16 ч

1. I.                Положение библиотеки в современном мире, наиболее актуальные проблемы и задачи, решаемые школьной библиотекой.

2

2

-

1.1.          Школьная библиотека – структурная часть общей информационно-библиотечной деятельности и важнейшее звено обеспечения образовательного процесса школы.

1

1.2. Основные цели и задачи школьной библиотеки и пути их решения с использованием современных технологий.

1

1. II.             Нормативно-правовое обеспечение и регламентация деятельности школьной библиотеки.

2

1.1.           Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьной библиотеки: анализ состояния, проблемы и пути их решения.

1

1.2.           Регламентация основных процессов информационно-библиотечной деятельности образовательного учреждения. Библиотечные

стандарты, форматы обмена данными.

1

1. III.          Информационные технологии в практике работы библиотек образовательных учреждений. Современные подходы к комплектованию фонда библиотек образовательных учреждений, формирование качественных библиотечных фондов.

4

3.1.           Создание интегрированного фонда документальных источников на традиционных и электронных носителях.

2

3.2.          Рациональная организация и хранение фонда библиотеки образовательных учреждений.

1

3.3.           Автоматизация учёта движения фонда, комплектования и книгообеспеченности.

1

1. IV.           Электронный каталог школьной библиотеки – как инструмент информацион-ного обеспечения образовательного процесса в школе.

2

4.1.           Технологии автоматизации в основных процессах каталогизации библиотечного фонда, особенности формирования и ведения электронных каталогов.

2

1. V.              Организация информационно-библиотечного обслуживания всех членов сообщества образовательного учреждения.

6

5.1. Предоставление доступа к внутрибиблиотечным и удалённым ресурсам по образованию. Обеспечение организации доступа к местным, региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам.

1

5.2.Информационное обеспечение образовательного процесса в школе, содействие самообразованию учащихся и учителей.

Формирование информационной культуры учащихся, обучение навыкам поиска, извлечения, критического анализа и самостоятельного использования информации для удовлетворения разнообразных информационных потребностей (приобретение знаний, досуг и т. П.).

1

2

5.3. Приобщение школьников к чтению, книжной культуре как основному виду познавательной деятельности, средству духовно-нравственного воспитания и форме проведения досуга, содействием в получении навыков самообразования школьников.

2

2 модуль

8 ч.

1. VI.           Современный литературный процесс.

8

6.1. Обзор литературы ХХ-ХХI вв.

8

3 модуль

6 ч.

1. VII.         Организация информационно-библиотечного обслуживания в условиях инклюзивного образовательного учреждения

6

8.1 Своеобразие  развития читательской самостоятельности школьников с ограниченными возможностями здоровья.

2

8.2 Использование библиотечных фондов при организации дистанционного обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья.

2

8.3 Содержание  деятельности тьютора в процессе сопровождения школьника с ограниченными возможностями здоровья в читальном зале библиотеки.

2

4 модуль

1. VIII.      Психология общения

4 ч.

4