«ПЯТЬ ТЫСЯЧ РУБЛЕЙ СЕРЕБРОМ»: РЕАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ И СОЦИОЛОГИЯ ЛИТЕРАТУРЫ НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННОЙ РЕЦЕПЦИИ ТВОРЧЕСТВА А. П. ЧЕХОВА

Аннотация. Статья посвящена проблеме составления современного реального комментария к произведениям А. П. Чехова. Общий недостаток традиционных академических и научно-популярных комментариев заключается в том, что отбор необходимого для комментария материала (деталей, имен или культурно-исторических реалий) осуществляется непосредственно комментатором, т. е. соотносится с его читательским опытом и с абстрактными представлениями об историко-литературном уровне компетенций широкой читательской аудитории. Однако без предварительного изучения среднего уровня этих компетенций данный комментарий не может в полной мере справляться с основной своей функцией – переводом языка чеховской эпохи на современный русский язык – и перестает быть целевым. Избежать этого недостатка помогут социолого-литературные исследования. Пример такого исследования (на нерепрезентативной выборке) приводится в статье: респондентам было предложено разъяснить смыслы как отдельных исторических и культурных подробностей, упоминаемых в чеховских произведениях (что такое земство, коллежский асессор и т. п.), так и дешифровать более трудные детали (речевая самохарактеристика рассказчика из рассказа «Жена», разница между усадьбой и имением в «Вишневом саде» и т. п.). Результаты продемонстрировали, что реалии, казавшиеся априори не требующими подробных комментариев, не вполне ясны многим современным читателям. Социолого-литературные исследования способны точно установить объем необходимого для разъяснений материала и помочь исследователям создавать реальные комментарии, соответствующие уровню общекультурной и филологической подготовки каждой конкретной группы читателей.

Ключевые слова: А. П. Чехов, реальный комментарий, тотальный комментарий, социология литературы.

“FIVE THOUSAND ROUBLES”: REAL COMMENTARY AND SOCIOLOGY OF LITERATURE ON EXAMPLE OF MODERN RECEPTION OF A. P. CHEKHOV’S WORKS

 Abstract. This paper addresses the challenge of composing a modern real commentary on the works of A.P. Chekhov. A common limitation of traditional academic and popular commentaries is that the selection of explanatory material — such as historical details, names, or cultural realities — is determined solely by the commentator’s personal reading experience and assumptions about the historical and literary competence of a broad readership. Without prior empirical assessment of the average level of these competencies, such commentaries often fail to fulfill their primary function: translating the language and context of Chekhov’s era into accessible modern Russian, thereby losing their targeted effectiveness. To overcome this shortcoming, the paper advocates for the integration of sociological and literary research methods. As an illustrative example, a study involving a non-representative sample of respondents was conducted. Participants were asked to explain the meanings of specific historical and cultural references found in Chekhov’s works (e.g., zemstvo, collegiate assessor) as well as to interpret more complex details (such as the narrator’s self-characterization in the story Wife and the distinction between a manor and an estate in The Cherry Orchard). The findings revealed that many realities, previously assumed to be self-explanatory, are not fully understood by contemporary readers. This approach demonstrates that sociological and literary research can precisely identify the scope of material requiring explanation, enabling scholars to create real commentaries tailored to the general cultural and philological competencies of specific reader groups.

Key words: A. P. Chekhov, real commentary, total commentary, sociology of literature.

https://doi.org/10.34680/2411-7951.2025.3(58).532-541

Статья PDF