Культурологические проблемы развития естественнонаучного мышления

Рассматриваются интеграционные тенденции естественнонаучного и гуманитарного знания. Обращено внимание на значимость культурологических проблем в рамках определения системы ценностей и социальных ориентаций науки. Определенное место отведено рассмотрению мнений современных исследователей относительно таких понятий как «техницизм», «фетишизация техники», «принцип инвариантности». Отмечается негативное влияние на интеграцию естественнонаучного и гуманитарного знания таких процессов как «философский оппортунизм» и «философский скептицизм». Указано на необходимость признания ценностных оснований научного познания, неотвратимость тенденции саморазвития, саморегуляции и самообновления науки как показателей ее интегрирования в социум. Обращено внимание на проблему гуманизации техносферы и гуманитаризации высшего образования.

Ключевые слова: техника, культура, естествознание, гуманитарные науки,  культурологические ценности, цивилизация, гуманизм

Cultural problems of development of natural-science thinking

The article deals with the integration tendencies of natural-science and humanitarian knowledge. Attention is drawn to the importance of cultural problems within the determination of the system of values and social orientations of science. A certain part is devoted to the consideration of the opinions of modern researchers regarding such concepts as “technicism”, “fetishization of technology”, “the principle of invariance”. The negative influence on the integration of natural-science and humanitarian knowledge of such processes as “philosophical opportunism” and “philosophical skepticism” is noted. The need to recognize the value foundations of scientific knowledge, the inevitability of the trend of self-development, self-regulation, and self-renewal of science as indicators of its integration into society are pointed out. Attention is drawn to the problem of humanization of the technosphere and humanization of higher education.

Keywords: techniques, culture, natural science, humanities, cultural values, civilization, humanism

https://doi.org/10.34680/2411-7951.2021.6(39).727-731

Article.PDF

←  →